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    ¡Ya puede empezar a crear cursos!

    Moodle es un sistema de gestión de aprendizaje de código abierto que permite a los educadores crear y administrar cursos en línea. Ofrece una variedad de herramientas y recursos para organizar el material del curso, crear actividades y cuestionarios, alojar discusiones en línea y hacer un seguimiento del progreso de los estudiantes.

    La plataforma es altamente personalizable y puede adaptarse a las necesidades específicas de cada institución o curso. Esto significa que los educadores pueden crear cursos que se ajusten a sus objetivos y metodologías, y personalizarlos para el aprendizaje de cada estudiante. Moodle también admite tanto entornos de aprendizaje síncronos como asíncronos, lo que permite a los educadores organizar eventos en vivo y proporcionar recursos para el aprendizaje a su propio ritmo.

    Moodle es ampliamente utilizado en instituciones educativas de todo el mundo, desde escuelas primarias hasta universidades. También es popular en programas de formación profesional y empresarial. Además, la plataforma es accesible para usuarios de diferentes habilidades y necesidades, lo que la hace inclusiva para todos los estudiantes.

    La comunidad de Moodle es activa y diversa, compuesta por educadores, desarrolladores y usuarios de todo el mundo. La comunidad contribuye al desarrollo y mejora continua de Moodle, y proporciona soporte, recursos y documentación para los usuarios. La plataforma también ofrece una gran cantidad de recursos y herramientas para mejorar la experiencia de los usuarios y fomentar la colaboración y el aprendizaje interactivo.

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Cursos disponibles

La materia de epistemología se suele abordar desde un enfoque histórico cronológico enfocado en la evolución de la filosofía, es decir de la evolución del proceso de pensamiento (pensamiento antiguo, medieval, moderno y contemporáneo), lo que nos permite una aproximación transversal de la materia en la universidad. Esto, si bien tiene puntos fuertes como, abrir la visión del estudiante hacia un pensamiento crítico fundamentado científicamente, se pierde también la oportunidad de aprovechar guiar este pensamiento crítico científico, en áreas concretas, en este caso en la psicología. Es por ello, que el siguiente programa analítico y la estructura diseñada para la materia de epistemología, se presenta como una respuesta al enfoque psicológico de la de la epistemología, que aborda las interrogantes principales de la teoría del conocimiento como rama de la filosofía, así como también, el proceso que permitió y permite alcanzar el conocimiento científico dentro del área psicológica.